教师回应所教课程被要求整改 坚守教育底线，拒绝降低标准
教师回应所教课程被要求整改
浙大城市学院人文学院的蔡渊迪老师，在个人微信公众号“唧唧三人行”上发表了一篇文章，题为《关于我所负责三门课卷面不及格率高的说明》，这篇文章引起了高等教育界的广泛关注。蔡老师指出，他负责的《古代汉语》、《中国古代文学（一）》及《中国古典文献学》三门课程的不及格率超过30%，因此被要求解释并提出改进措施。他的回应简单直接：成绩不佳首先是由于自己教学水平有限，对此表示歉意；其次，基于这一认识，他的整改方案是建议寻找更优秀的教师来接替。
蔡渊迪还对相关课程的课时安排提出疑问，指出这些课程的总课时数相对较少，质疑学校教学计划的科学性，并建议进行较大调整。他强调，虽然可以通过降低考试难度或减少课程内容来提升合格率，但这可能影响到学生的基础知识掌握，以及他们在未来升学和就业中的表现。
根据蔡老师的教学经验，重修学生往往能在最终考试中取得及格以上的成绩，这并不意味着试卷难度降低或对毕业生有特殊优待。他还举出一道填空题的例子——“《孔雀东南飞》的主人公是谁和谁？”错误率竟然超过50%，以此说明试卷并非设置得过分困难。
蔡渊迪在文中表达了自己对教学的严谨态度，认为这是维护个人尊严的表现，并引用古人的话强调坚持原则的重要性。他的教育背景和教学成就显示了他在学术上的深厚底蕴，同时，他也是一位深受学生喜爱、教学风格独特且严格的教师。尽管对学生产生了“挂科重灾区”的名声，但他其实对待学生既有严格要求，也有温暖关怀，一旦与学生熟悉后，便能建立起朋友般的师生关系。教师回应所教课程被要求整改！
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